一、编导艺考自学和参加集训学习的区别在哪里？
先说集训，集训最大的好处在于可反馈。你的面试、自我介绍、表演、影评、散文、故事、新闻评述等等，集训的老师会给你一个评价反馈，好还是不好？不好在哪里怎么修改?老师给你的反馈，是你调整修改的重要依据，有了不断的反馈，也就好方便自我的校正。
还有很重要的一点，有利有弊，就是集训人数到达一定数额之后，方便进行群面、即兴评述、演讲、表演的练习。这一点很重要，因为一个人是无法自己和自己表演的，即便是单人小品，也需要自己演完之后，自己看看节奏和反应问题，所以如果是自学的话，这个会很有问题。
但是，集训的人数多了，也会有教学不细致的问题。故事、影评、散文的进步一方面除了自己的大量练习之外，还需要老师的细致的修改。所以，40、50人上课的话，除了讲一些硬知识点的大课之外（文常、电影史、文学史、视听语言等），其余的课程还是不如小课。
自学呢，第一好在省钱，第二，好在时间自由，第三是作业压力小。但是，自学的问题在于无反馈。你进行了大量的练习，但是问题也好提升也好，都没有人给你一个比较客观的回复，你就很难在练习的基础上进一步的修改和提高。
自学还有一个好处是，自由化，很多集训的训练是套路化的，跟着大流训练的时候，很多主见不定的孩子，也容易被带走。有些孩子，其实是不需要按照一个既定的单子，或者某种既定的体系去学习积累的，所以，去集训反而会感觉无所适从，找不到自己的学习节奏。
二、编导艺考是选择自学还是集训？
至于应该选择编导艺考自学还是参加集训，这个是因人而异，第一，自学的效率和方法是否得当，第二，之前的自我积累是否足够。
一句话，即便你不报集训，也希望你去当地的好集训做个咨询和了解。起码有个起码的基础了解和评测，因为除了校考冲刺之外，还有联考的准备等等的环节，多了解一下当地政策也好，通过老师的反馈说不定能帮助自己规划自己的自学计划。
三、编导艺考要做哪些准备工作？
前期的案头工作包括：联考简章分析、校考简章分析、联考成绩分段表、高考文化线一分一段表。
首先联考简章分析，科目、时间、历年合格线都是需要了解的基础内容，唯一需要注意的一点是，如果需要校考的话，要先查询联考类别下面有否规定专业科目。
比如某些省份下，规定了考“数字媒体艺术专业”包含在美术类里，那么如果你参加校考的话，只要院校规定了必须通过统考的话，你就一定要参加统考；反之，如果联考并未规定此专业在某类别下，那么无需参加联考也可参加校考。
第二是校考简章分析，柏老师的专栏里基本每年都会出几大院校的简章对比分析，帮助考生应对政策变化，但是通过一段时间的私信工作，柏老师发现太多孩子不具有自主的简章分析能力。
看简章太关键了，考试时间、专业考试科目调整、专业科目增多减少或合并、招生人数增减、录取原则、历年录取分数和录取名次等等，这些东西的理解和分析应该是艺考生的基本技能。
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