音乐表演——器乐方向

一、培养目标

本专业围绕学校人才培养目标，培养德、智、体、美、劳全面发展，人文与艺术素养深厚，身心健康，有进取意识和创新精神，具有良好的音乐艺术素养，掌握器乐表演艺术的基本理论和基本技能技巧，具备器乐基本表现能力、较好的器乐表演能力、器乐创作能力和器乐教学能力，尤其是老年器乐教学能力的应用型专门人才。学生毕业后能在老年大学音乐专业、养老院、企业工会、社区居委会和中小学及各级文化单位、社会艺术团体等领域从事音乐教育、策划、科研和管理等工作。

二、毕业要求

（一）毕业生能力要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规；了解器乐表演的前沿进展及国内外的学术动态、发展动态以及行业需求；

2．掌握器乐表演以及相关学科的基本理念和基本知识，掌握器乐表演的基本方法和基本技能，使学生对不同时期不同风格的作品可客观而准确的认识并能较好的去演奏，具备一定的器乐演奏能力；

3．掌握一定数量的、各种类型的演奏曲目及对音乐作品的分析方法，具备敏锐的专业视角，能独立研习、分析声乐作品，具有一定水平的器乐表演创编能力；

4．掌握音乐教育学科基本理论和知识，具备基础的器乐教学能力；了解老年器乐表演的特点和规律，具备一定的老年器乐教学能力；

5．能够运用声乐专业知识和技能，为现代服务业发展助力，具有较强的自主创业意识和创业能力；

6．培养学生自主学习，具有终身学习的意识和能力；具备基本的文献检索和获取能力；

7．培育学生具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。

（二）毕业学分要求

完成本培养方案规定的课内教学环节150.5学分和第二课堂12学分，考核合格，体质健康测试达标，准予毕业。

三、学制与学位

学制：4年   授予学位：艺术学学士

四、主干学科与主干课程

主干学科：艺术学、音乐学

主干课程：器乐基础训练、器乐乐感训练、器乐作品训练、乐理、舞台表演、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析和中国传统音乐等。

五、主要实践环节

舞台表演、器乐演出实践、器乐采风实践、器乐教学实践、毕业设计（论文）等。

六、学制及授予学位

学制：四年； 授予学位：艺术学学士

七、毕业学分要求

学生在校期间在德、智、体三方面完成培养计划要求，取得教学计划规定的最低总学分。

音乐表演/strong>——声乐方向

一、培养目标

本专业围绕学校人才培养目标，培养德、智、体、美、劳全面发展，人文与艺术素养深厚，身心健康，具有进取意识和创新精神，掌握音乐表演艺术的基本理论和基本技能，具备良好的音乐艺术素养，具有一定的声乐表演能力、创作能力及教学能力，尤其是老年声乐教学能力，能够运用现代化传播手段进行声乐艺术的传播与交流活动的应用型专门人才。学生毕业后能在老年大学音乐专业、养老院、企业工会、社区居委会和中小学及各级文化单位、社会艺术团体等领域从事音乐教育、策划、科研和管理等工作。

二、毕业要求

（一）毕业生能力要求

本专业学生主要学习声乐基础理论和基本方法，进行声乐基础能力基本训练，具备声乐表演等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家对于文艺领域的方针、政策和法规；了解声乐演唱的前沿进展及国内外的学术动态、发展动态以及行业需求；

2．掌握声乐表演以及相关学科的基本理念和基本知识，掌握声乐演唱的基本方法和基本技能，具备扎实的声乐表演能力；

3．掌握音乐教育学科基本理论和知识，具备基础的声乐教学能力；了解老年声乐演唱的特点和规律，具备一定的老年声乐教学能力；

4．掌握曲式与作品分析的基本知识和技能，具备敏锐的专业视角，能独立研习、分析声乐作品，具有基本的声乐作品创编能力；

5．能够运用声乐专业知识和技能，为现代服务业发展助力，具有较强的自主创业意识和创业能力；

6．培养学生自主学习，具有终身学习的意识和能力；具备基本的文献检索和获取能力；

7．培育学生具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。

（二）毕业学分要求

完成本培养方案规定的课内教学环节150.5学分和第二课堂12学分，考核合格，体质健康测试达标，准予毕业。

三、学制与学位

学制：4年   授予学位：艺术学学士

四、主干学科与主干课程

主干学科：艺术学、音乐学

主干课程：声乐发声训练、声乐咬字训练、声乐作品训练、乐理、舞台表演、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析和中国民族民间音乐等。

五、主要实践环节

声乐演出实践、声乐采风实践、声乐教学实践、毕业设计（论文）等。

六、学制及授予学位

学制：四年； 授予学位：艺术学学士

七、毕业学分要求

学生在校期间在德、智、体三方面完成培养计划要求，取得教学计划规定的最低总学分。