I ．考试性质

重庆市普通高等学校招生音乐类专业 (包含音乐学和音乐表演专业) 统一考试是全国普 通高考的重要组成部分。通过考查考生的演唱 (奏) 能力、识谱能力、听觉分析能力与音乐 基础知识，选拔具备学习音乐专业基本条件和潜能的学生。

II．考试科目、形式及分值

音乐类专业考试按照专业方向分以下两类：

1.音乐学专业

2.音乐表演专业

(1) 声乐方向

(2) 钢琴、器乐方向

III．考核目标、内容、形式及要求

一、声乐

( 一) 考核目标

考查考生的嗓音条件、演唱水平和音乐表现等。

(二) 考试内容与形式

1.音乐学专业考生自选曲目 1 首，音乐表演专业考生自选曲目2 首 (通俗演唱现场抽唱 1 首)，作品内容积极健康；

2.现场演唱。

(三) 考试要求

1.自选曲目若为中外歌剧、清唱剧、音乐剧选段，则须按原调演唱，否则将予扣分；

2.考生须背谱演唱，否则将予扣分；

3.考点统一提供钢琴伴奏 (乐谱自备)、通俗演唱音响设备 (伴奏音乐自备)。

二、钢琴、器乐

( 一) 考核目标

考查考生的钢琴、器乐演奏水平和音乐表现等。

(二) 考试内容与形式

1. 音乐学专业考生自选曲目 1 首(乐曲或练习曲)，音乐表演专业考生自选曲目 2 首(乐 曲和练习曲各 1 首)；

2. 现场演奏。

(三) 考试要求

1. 考生演奏的速度不得低于每首曲子规定的最低速度，否则将予扣分；

2. 作品中的反复段落不需反复；

3. 考生须背谱演奏，不使用伴奏，否则将予扣分；

4. 考点统一提供钢琴，其它乐器自备。

三、视唱

( 一) 考核目标

考查考生视谱即唱中的音高感、节奏感、乐感等音乐素养。

(二) 考试内容

1. 五线谱视唱 (50%)

(1) 谱号为高音谱号；

(2) 拍子为2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍，长度 8 小节以内；

(3) 调式为一个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式；

(4) 唱法为固定唱名法或首调唱名法；

(5) 节奏主要为基本节奏。

2. 简谱视唱 (50%)

(1) 拍子为2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍，长度 8 小节以内；

(2) 调式为自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式；

(3) 唱法为首调唱名法；

(4) 节奏主要为基本节奏。

(三) 考试形式

现场视谱即唱五线谱和简谱各 1 条。

(四) 考试要求

1. 视唱延时过多或中断两次以上，将予扣分；

2. 考生可自行定调视唱。

四、练耳

( 一) 考核目标

考查考生的音乐听觉能力和记忆能力。

(二) 考试内容

1. 音组：包括多音组的音高判断；

2. 音程：包含音程宽窄、性质及协和性判断；

3. 和弦：包括原位三和弦、转位三和弦、原位七和弦；

4. 节奏：包括

2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子及各类基本节奏型；

5. 旋律：包括2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍子，各类音型，自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式。

(三) 考试形式与计分

1. 闭卷，笔试；

2. 题型为选择题和判断题；

3. 考试时间 30 分钟，满分 100 分，折算计入总分。

五、乐理与音乐常识

( 一) 考核目标

考查考生的音乐基础知识。

(二) 考试内容

1. 音乐常识（约 30%）

主要考查与作家、作品、创作等相关的音乐常识。

2. 基本乐理（约 70%）

（1）声音的基本属性；

（2）记谱法：主要考查常用谱表、音符休止符、音名组别等；

（3）音乐常用记号与术语：主要考查速度记号、力度记号、演奏法记号、表情术语、 省略记号、装饰音等；

（4）节奏节拍：主要考查节奏节拍相关概念、拍子类型、常用节奏型、音值组合法等；

（5）音程与和弦：主要考查音程中自然音程、变化音程、音程协和性的识别，各种三 和弦、七和弦及其转位形式的识别；

（6）旋律调式分析：主要考查自然、和声、旋律大小调式以及中国民族调式的识别。

（三）考试形式与计分

1. 闭卷，笔试；

2. 题型为选择题和判断题；

3. 考试时间 60 分钟，满分 100 分，折算计入总分。

（四）主要参考书目

1. 中学音乐教材；

2. 李重光编著：《音乐理论基础》，人民音乐出版社。