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动画(艺术类)培养目标:本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能,能在影视与动画制作团 体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德、人文素质、艺术素养和审美能力,适应数字智能时代与信息社会发展需要,系统掌握数
动画本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,能够掌握影视动画设计、创作的基本技能,满足5G环境下新媒体行业、影视行业、动漫行业、交互等领域的需求。在教育、影视传媒、动画
动画培养目标:具有较高政治素质、职业道德素养和专业技能的复合型、应用型、创新性人才;具备较为深厚的文化与科学知识,能够系统的掌握动画艺术与技术,能够胜任在电视台、电影制
动画本专业培养具备动画创作基础知识和创作基本技能,能在影视和动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用,以及在各级各类
专业名称:动画
培养层次:本科
学  制:四年
授予学位:艺术学学士

培养目标:
面向电视台、影视制作公司、动画公司、网络公司、游戏公司、广告公司等单位,培养知识与艺术修养并重
动画 本专业共设有二维动画、三维动画、游戏艺术三个教学方向,始终坚持艺术创作、意识创新的理念,强调与市场结合,从学生就业现实出发,以“重基础、宽专业”为教
1、专业发展
根据影视动画行业就业环境、发展趋势、人才需求分析,河北经贸大学艺术学院动画专业本科招生于2004年获批,经过17年的建设,目前分为二个专业方向(二维动画、三维动画
动画专业是集影视艺术、现代媒体应用技术和信息技术手段于一体的新兴创意型专业,具有艺术综合性、学科交叉性和创作实践性的特点。针对专业特点,注重因材施教、个性发展,强化实
动画
专业核心课程
在动画专业设计领域、传播机构和企事业单位从事动画制作、漫画创作、游戏开发以及相关教学、研究和管理等工作。
毕业去向
在动画、漫画或游戏等相关领域
培养目标:本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能,能在影视与动画制作团 体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用,以及在
近年来,随着国内动画产业的强势崛起,在各大网络平台的强力推动下,形成了以动漫、游戏为核心,涉及漫画插图出版、数字影视制作、手办玩具周边产品设计、虚拟现实新技术等诸多行业
(一)专业概况顺应当今影视传媒、网络媒体、数字娱乐业高速发展,数字动画内容将成为下一代媒体传播需求的热点。我校是北京市最早开设动画专业的高校之一,经过二十多年的发展,动画
一、专业概况繁荣发展文化事业和文化产业,实施文化产业数字化战略、加强对外文化交流是国家十四五规划的建设目标和方向之一,动画作为一种综合性艺术形式,是创意文化产业的重
数字动画艺术系主要培养在动画影视艺术创作、应用型动画创作、电视频道包装、游戏设计制作等方面,具有时代创新精神和创新能力的艺术设计高级专门人才。注重艺术及设计实践能
动画专业(本科 学制四年 艺术学学士)培养目标:培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,适应国家与地区社会经济文化事业建设发展需要的,具备社会责任感和创新精神,具有良好人文素质、
动画 本专业主要培养在动画设计方面具有系统理论知识、较高专业技能、具有创新意识的,能在动画设计研究部门、高校动画设计专业、动画设计公司等从事研究、教学、设计工作
动画动画专业作为国家大力扶持发展类专业,其下设有动画影视实验室、动画影视实训中心。近两年在国内各类比赛中所获奖项15项,承担科研项目3项,在国内各类期刊杂志上发表论文30
动画 核心课程:动画概论、动画编导、二维动画设计、三维动画设计、商业动画设计、影视后期制作、动画周边设计、数字绘画等。职业前景:能够在商业动画、原画、插画、模型设计
培养方向培养人格健全、基础知识扎实、专业实践能力强、勇于创新,能从事动画(二维动画、三维动画)作品创作、视频短片拍摄与剪辑合成和数字媒体设计与制作的实际工作,解决动画设
西安美术学院影视动画系动画专业创建于2001年,以造型艺术为基础,推行艺术与技术并重,观念与科学并进的教学理念,注重培养学生的专业设计能力与项目执行能力,坚持教学与实践的密切
动画

培养目标:培养具备电影、电视动画创作所需要的基础理论知识和基本技能,能在电影、电视、专业设计部门、学校、科研单位从事动画原画、动画创意设计和动画及三维电脑动画
动画专业:陕西省一流专业;专业代码:130310;标准学制:4年;授予学位:艺术学学士【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新创业精神和实践能力,系统掌握动画、游戏设
动画国家级特色专业、省级一流专业本专业具有博士、硕士学位授予权。专业培养具有美学、语言文学、影视、动画创作等方面的知识和能力,能在影视、动画、媒体、广告、网络、游
动画专业主要以市场为导向,课程与实践项目相结合,跨学科交叉专业为优势的教学人才培养模式。培养动画、插画、漫画设计、影视后期、游戏设计等与影视、游戏、传媒相关的应用型
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