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  考试题目:  ①30岁外卖员头戴露脸头盔,身穿长袖外卖工装服,跨骑电动车。  ②16岁女生身穿宽松家居服、人字拖。  场景:初秋,中午,小区室外。
动画专业(总分200分)一、命题人物动态默写。要求:默写;须造型准确,构图完整;自备白色4开纸张;绘画工具不限。(时间180分钟)二、故事漫画创作。要求:根据命题用4-16幅漫画讲述一个故事,
动画(本科)满分100分创意素描(100 分)根据抽取的创意设计命题,进行命题绘画、创意设计1、绘画表现方式:线稿、素描稿、色彩稿均可,绘画形式与风格不限。2、绘画工具:绘画工具不
河北美术学院2023年艺术类专业校考考试大纲设计学类考试专业:动画  考试科目:情景创作(满分300分)一、考试形式:线上考试二、考查范围:运用连续画面创作故事情景三、考试时间:90
  今天为大家介绍的是艺术类专业——动画。  80、90、00后,可以说都是在动画片陪伴下长大的。从国产动画片《哪吒闹海》《大闹天宫》,到后来的进口大片《狮子王
动画艺术作为新兴的文化创意产业,具有社会、经济与文化的创新特质。美术系动画专业包括二维动画、三维动画、游戏设计三个专业方向。依托现代计算机数字技术与现代影视艺术的
动画培养目标:培养面向数码影视动画艺术创作与泛动画应用设计领域、ACG动漫产业的专业人才,为动画行业、游戏行业、出版行业、文创行业、漫画行业、广告行业输送专业应用型人
专业名称:动画专业

培养目标:本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能,能在影视与动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广
一、专业分析
   (一)学科简介
  本专业学生主要学习电影、电视动画创作的基础知识与基本理论,受到影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本训练,掌握动画设计、
动 画(本科)专业培养目标:本专业以专业市场和社会经济发展需求为导向,以动画设计与制作专业领域人才培养方向为主要路径,培养具有良好人文素质、艺术修养和审美能力,适应数字时代
北京林业大学2022年设计学类、动画专业录取分数线  北京市:设计学类578、动画576  天津市:设计学类636、动画628.1  山西省:设计学类124  河北省:设计学类604.75、动画6
动画(艺术类)培养目标:本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能,能在影视与动画制作团 体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画
培养目标:
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有良好的职业道德、人文素质、艺术素养和审美能力,适应数字智能时代与信息社会发展需要,系统掌握数
动画本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,能够掌握影视动画设计、创作的基本技能,满足5G环境下新媒体行业、影视行业、动漫行业、交互等领域的需求。在教育、影视传媒、动画
动画培养目标:具有较高政治素质、职业道德素养和专业技能的复合型、应用型、创新性人才;具备较为深厚的文化与科学知识,能够系统的掌握动画艺术与技术,能够胜任在电视台、电影制
动画本专业培养具备动画创作基础知识和创作基本技能,能在影视和动画制作团体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用,以及在各级各类
专业名称:动画
培养层次:本科
学  制:四年
授予学位:艺术学学士

培养目标:
面向电视台、影视制作公司、动画公司、网络公司、游戏公司、广告公司等单位,培养知识与艺术修养并重
动画 本专业共设有二维动画、三维动画、游戏艺术三个教学方向,始终坚持艺术创作、意识创新的理念,强调与市场结合,从学生就业现实出发,以“重基础、宽专业”为教
1、专业发展
根据影视动画行业就业环境、发展趋势、人才需求分析,河北经贸大学艺术学院动画专业本科招生于2004年获批,经过17年的建设,目前分为二个专业方向(二维动画、三维动画
动画专业是集影视艺术、现代媒体应用技术和信息技术手段于一体的新兴创意型专业,具有艺术综合性、学科交叉性和创作实践性的特点。针对专业特点,注重因材施教、个性发展,强化实
动画
专业核心课程
在动画专业设计领域、传播机构和企事业单位从事动画制作、漫画创作、游戏开发以及相关教学、研究和管理等工作。
毕业去向
在动画、漫画或游戏等相关领域
培养目标:本专业培养具备动画创作的基础知识和创作基本技能,能在影视与动画制作团 体、动画应用机构、动画传播企事业单位从事动画策划、动画创作、动画推广、动画应用,以及在
近年来,随着国内动画产业的强势崛起,在各大网络平台的强力推动下,形成了以动漫、游戏为核心,涉及漫画插图出版、数字影视制作、手办玩具周边产品设计、虚拟现实新技术等诸多行业
(一)专业概况顺应当今影视传媒、网络媒体、数字娱乐业高速发展,数字动画内容将成为下一代媒体传播需求的热点。我校是北京市最早开设动画专业的高校之一,经过二十多年的发展,动画
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