一、培养目标

通过对电影声音的学习，使学生了解掌握行业标准和完成电影声音的基本制作的能力。电影声音包括：声音、电影、社会、人的感受、录音技术、录音工艺，掌握实验的方法；培养对声音感受的能力；通过标准和标准的实验，认识自己，找到标准。我们的培养目标是：培养有生存能力的正常学生。

二、教学条件

1、教学经费投入

我系具有基本的录音实验资源，从基础课的电子实验室到影视后期制作所需要的基本工艺条件，包括画面的非线性编辑设备、数字同期录音设备、数字音频工作站、多声道电影混录棚、MIDI音乐工作室、钢琴房等。现有教学仪器设备总值519万元。

2、教学设备

我系有安装了真力音响和5.1环绕立体声系统的混录棚(面积73㎡），两间装有5.1立体声系统的多媒体教室（面积共116㎡），计算机实验室（面积43㎡），钢琴房(面积34㎡)。 另有，声学测量设备2套。同期录音所需的录音设备有数字音频录音（SOUND-DEVICES 744T）10台，两路外景便携式调音台（mixpre-D）10台，超心形电容话筒（mkh60-1）10个，短枪式录音话筒（MKH416）10个以及其它同期设备配件。其他设备有Canon照相机（5D_Mark 2）1台，SONY摄影机（NEX_VG10E）1台，Canon广播及摄影机（FX305）2台，Canon摄像机306 6套，索尼SONY HDR-CX240E 6台。服务器：建于2013年11月，由惠普公司提供，其主要包括服务器主机、3层千兆交换机以及硬盘阵列存储器（50TB）。服务器系统为Windows server 2008 R2，现已建立Active Directory服务器由其控制录音系师生的个人账户。

三、核心课程

音乐作品分析、MIDI及乐理、电影声音、录音声学、数字音频工作站、后期同期拾音和剪接、录音标准测量和工艺、影视声音制作等。

四、教学团队

录音艺术专业现有教辅5人，专职教师9人，其中副教授1人，讲师4人，助教4人；外聘兼职教师8人，其中教授2人，副教授4人，讲师2人。

吴昊，副教授，录音艺术与技术系主任，硕士研究生导师。代表作品有：《死神少女》、《葛老爷子》等。电影《死神少女》获1992年度广播电影电视局“华表奖”优秀故事片奖、残疾人基金会奖；电影《葛老爷子》获首届长春电影节银奖、第一届北京电影学院学院奖录音奖提名。

童雷，副教授，录音声学学科带头人，北京电影学院录音学院院长，硕士研究生导师。2008年北京奥运会、残奥会开闭幕式焰火控制系统设计与总控；2009年网络游戏《海战传奇》声音设计与制作；2013年中国电影电视技术学会影视科技优秀论文一等奖。

五、专业特色

录音艺术专业坚持10-15人的小班授课，教师能更好的熟悉并了解每一个学生的学习情况，与每个学生进行充分的交流和互动，给予学生更多的关注和辅导，做到了：1、基础课程和讲座结合，实验课程和理论课程结合；2、在大三社会实习期间带学生到相关影视基地及影视制作公司参观学习；3、兴趣教学和快乐学习，试将学生在学校学习的各个阶段记录成媒体信息，让学生自己来完成记录和剪辑制作。做到了教学的每一步都与实践紧密结合，使学生能够快乐学习和创新学习。4、学习的方法就是对作业的制作和修改，而且全班讲评交流，不但修改和全班讲评，还要在每年的学生作业展展映交流，通过展映交流，使全系学生，了解全系课程和明确学习方向。

六、实践教学

社会实践是录音艺术与技术系教学思路的重要方式，将教学融入到实践，让学生在实践中找到自己的定位，在实验中找到自己的标准。进入专业的学习即是进入行业中去，通过实践，能够让学生在具体动手操作中感悟到专业的魅力和知识。社会实践主要前往中影集团公司后期分公司、北京电影学院声音实验中心、北京金影莱影视公司、青岛大剧院等。

七、就业前景

毕业生可在电视台、广播、电影系统、文艺团体、音像出版社、剧场、音乐厅及全国各高校专业教学和电化教学单位等工作。电影、电视、歌唱等艺术形式都离不开录音。随着影视音乐的日渐繁荣，人们对录音的技术和效果的要求也越来越高，由于更多的使用高科技的设备以及市场对于高品质的作品的要求，使得这个领域对专业录音人才的需求量不断增大。