美术学专业（绘画方向）——本科

一、培养目标
本专业致力于培养具有大学本科文化水平，德、智、体、美全面发展，能适应我国经济的发展和社会对美术专业人才的需要，既能熟练运用外语、计算机和
各种现代媒体获取市场信息，又能地掌握绘画艺术基础理论、基本技能，从事美术创作、艺术设计、美术教学、文艺宣传、策划等工作的应用型高级专门人才。

二、培养要求
掌握本专业的理论知识和基本技能，了解本专业的最新成就与发展趋势，具备扎实的美术基本功和较强的绘画创作能力；掌握基本的艺术设计规律及法则，了解教学规律，具备从事教学和艺术设计的能力；有较强的自修、自研能力。
1．具有坚定的共产主义信念和爱国主义精神，并把这种精神落实在学习和工作中；具备较好的政治素养和唯物主义、辩证主义世界观，并能够使用这些理论分析问题，解决问题；
2．具有基本的人文社会科学理论知识和素养，德、智、体、美、身心健康等全面符合要求，具有健康的体魄和个性品质，具有良好的心理素质和社会适应能力；
3．具有扎实的专业基础，了解当代美术的动向和发展趋势；
4．掌握解剖学、透视学、艺术概论、中外美术史等基本理论，掌握素描、色彩、国画、油画、艺术设计及电脑美术等方面的基本知识和基本技能；
5．了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
6．基本掌握一门外语，有较好的阅读外文文献资料的能力，具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的初步能力，写生、创作、设计等基本能力；
7．具有高尚的学术道德和敬业精神，追求科学真理，尊重规律，学风严谨。具有高度的社会责任感、事业心和艰苦创业精神，刻苦钻研，勤奋工作，团结协作与合作精神。

三、主干学科
艺术学

四、专业主要能力
基本技能：计算机操作和应用能力、英语综合应用能力、语言文字综合能力、身心素质、文学艺术综合能力。
专业能力：基础造型能力、绘画创作能力、平面设计能力、数字设计能力。

五、授予学位须获取能力
基本技能：计算机操作和应用能力、英语综合应用能力。
专业能力：基础造型能力、绘画创作能力。

六、主要课程
美术概论、中外美术史、透视学、解剖学、素描、色彩、构成设计、书法、中国画、油画、电脑辅助设计、平面设计

七、特色课程
材料与技法、风景写生、毕业考察、专业创作、教育实习

八、主要实践性环节
风景写生、毕业考察、教育实习、毕业创作

九、主要专业实验
电脑辅助设计、网页设计、陶艺烧制

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美术学专业（装饰艺术方向）——本科
一、培养目标
为适应我国经济的发展和社会对美术专业人才的需要，培养具有大学本科文化水平，德、智、体、美全面发展，能从事装饰艺术创作、艺术设计、美术教学、宣传、策划等工作的应用型高级专门人才。

二、培养要求
掌握本专业的理论知识和基本技能，了解本专业的最新成就与发展趋势，具备扎实的美术基本功和较强的装饰艺术创作能力；掌握基本的艺术设计规律及法则，了解教学规律，具备从事教学和艺术设计的能力；有较强的自修、自研能力。
1．具备良好的政治素质、思想素质、道德品质、法制意识和诚信意识，具有较好的中国传统文化素养、文学艺术修养，具有健康的体魄和个性品质，具有良好的心理素质和社会适应能力，德、智、体、美、身心健康等全面符合要求；
2．具有扎实的专业基础，了解当代美术的动向和发展趋势；
3．掌握解剖学、透视学、艺术概论、中外美术史等基本理论，掌握素描、色彩、绘画基础、雕塑、建筑室内外装饰、装饰绘画、材料工艺、艺术设计及电脑美术等方面的基本知识和基本技能；
4．了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
5．基本掌握一门外语，有较好的阅读外文文献资料的能力，具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的初步能力，写生、创作、设计等基本能力；
6．具有高尚的学术道德和敬业精神，追求科学真理，尊重规律，学风严谨。具有高度的社会责任感、事业心和艰苦创业精神，刻苦钻研，勤奋工作，团结协作与合作精神。

三、主干学科
艺术学

四、专业主要能力
基本技能：计算机操作和应用能力、英语综合应用能力、语言文字综合能力、身心健康且有较强心理调节能力和社会适应能力、文学艺术综合能力。
专业能力：造型能力、装饰艺术能力、数字设计能力。

五、授予学位须获取能力
基本技能：计算机操作和应用能力、英语综合应用能力、语言文字综合能力、身心健康且有较强心理调节能力和社会适应能力、文学艺术综合能力。
专业能力：造型能力、装饰艺术能力、数字设计能力。

六、主要课程
美术概论、中外美术史、透视学、解剖学、素描、色彩、三大构成、雕塑、陶艺、壁画、漆艺、民间装饰艺术、装饰绘画、电脑美术

七、特色课程
壁画、雕塑、陶艺、漆画、实习、专业创作

八、主要实践性环节
认识实习、毕业考察、毕业实习、毕业创作

九、主要专业实验
计算机艺术设计、民间美术、陶艺烧制

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美术学专业（美术教育方向）——本科

一、培养目标
本专业培养学生掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，并能较全面的掌握绘画(中国画和油画)、艺术设计、版画、雕塑等相近专业的基本理论、基本知识和基本技能，能够在中等学校进行美术教学与研究，为中等学校、中等师范学校、职业学校培养合格的美术师资。

二、培养要求
掌握本专业的理论知识和基本技能，了解美术教育的基本规律、美术教学的最新成就与发展趋势，具备扎实的美术基本功和较强的绘画创作能力；掌握基本的艺术设计规律及法则，具备从事教学和艺术设计的能力；有较强的自修、自研能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握美术专业的基本理论、基本知识、基本技能和中学美术教学法的基本理论、基本知识。达到国家语委规定的普通话标准和具有一定的计算机应用能力。
2.获得从事中等学校美术教育的能力、美术教育管理能力和美术教育学科的科学研究能力。
3.掌握绘画、艺术设计、版画、雕塑相近专业基本理论、基本知识以及从事创作的专业技能和方法。
4.获得美术创作的能力和美术科学研究的能力，并能独立进行艺术实践的基本能力。
5.获得美术鉴赏和评论的能力。
6.运用现代教育技术开展美术教学的能力；了解国内外艺术发展的动态。
7.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法，具备从事科学研究的能力。

三、主干学科
美术学、艺术学、艺术设计、教育学

四、专业主要能力
基本技能：语言文字综合能力、英语综合应用能力、计算机操作和应用能力、文学艺术综合能力、身心素质。
专业能力：教育教学能力、基础造型能力、绘画创作能力、平面设计能力、数字设计能力。

五、授予学位须获取能力
基本技能：计算机操作和应用能力、英语综合应用能力。
专业能力：教育教学能力、基础造型能力、绘画创作能力。

六、主要课程
美术教育学、心理学、美术概论、中外美术史、透视学、解剖学、素描、色彩、构成设计、书法、中国画、油画、电脑辅助设计、平面设计、中学美术教学法、书法、国画工笔、国画写意、山水、图形创意、招贴设计、包装设计等。

七、特色课程
材料与技法、风景写生、毕业考察、专业创作、教育实习

八、主要实践性环节
风景写生、毕业考察、教育实习、毕业创作

九、主要专业实验
电脑辅助设计、网页设计、陶艺烧制