专业名称：舞蹈学
学制学位：学制四年，艺术学学士学位
专业导游：艺术学院 贾凡副教授


选择河北北方学院舞蹈学专业的N个理由：
河北北方学院是经国家教育部批准，于2003年9月由1945年建立的张家口医学院、1956年建立的张家口师范专科学校和1923年建立的张家口农业高等专科学校三所省属高校合并组建而成。
艺术学院舞蹈学专业自2006年创办以来，依托综合类大学的丰富师资优势，确立了以适应社会主义市场经济为前提，顺应高等教育大众化和人才培养规格多元化的发展趋势，形成了一套特色鲜明、体系完整的专业人才培养模式。
舞蹈学专业树立以培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握舞蹈学基础理论、师范生基本技能并具有实践能力和创新精神的舞蹈专业师资为目标的专业教学理念，本专业为学生提供了良好的实践教学平台，现有舞蹈实训室、教师技能实训室、合唱实训室、合奏实训室、微格教室、电脑音乐实训室、电子音乐与录音艺术实训室、琴房、博雅会堂等多个教学实践平台、艺术研究所和非物质文化遗产研究基地以及张家口市第二中学、第十中学、张家口市群众艺术馆等多个实习基地，为学生的教学、实践、实习提供了充足的保证。该专业能较好的为社会培养专业基础夯实，职业技能优秀、职业道德高尚的本科毕业生，为全国的舞蹈教育事业培养人才。

舞蹈学专业师资雄厚，其中教授1名，副教授10名，讲师10余名，博士2人，95%以上为硕士研究生，教师均毕业于全国知名院校，如：中国戏曲学院、中国音乐学院、北京大学、中国艺术研究院、首都体育学院、南京艺术学院、江南大学等。多名教师兼任国家级、省市级舞蹈家协会副主席、常务理事及理事等职务。出版学术专著3部，发表高水平学术论文40余篇，省社科基金项目2项，其它科研项目12项，舞蹈作品获“全国体育舞蹈公开赛”、“河北省群星奖”、“河北省舞蹈大赛”、“河北省大学生艺术展演”、“河北省廉政文化作品大赛”、“河北省第四届少数民族文艺调演”、“河北省民族民间舞蹈大赛”等国家级省级奖项20余项，教师曾受邀参加中央电视台《黄金100秒》节目及各级各类舞蹈比赛的评委，是一支学术梯队合理，团结协作，有创新精神的年轻团队。




舞蹈学专业的学习（研究）对象是什么？

舞蹈学专业是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门学科，其专业性质为师范类。
本专业的研究对象为舞蹈与音乐学科的基本知识、基本原理和基本技能；教育学、心理学等教师教育基本理论；中学课程标准；中学教学方式方法；中学教材的实施情况；学科知识与现代教育技术的教学设计、实施和评价；中外舞蹈艺术作品与音乐艺术作品的鉴赏；舞蹈学科与其他学科的联系与异同等。




舞蹈学专业本科核心课程有哪些？
专业核心课程：舞蹈基本功训练、中国民族民间舞蹈、中国舞蹈史、舞蹈教学法、舞蹈创编、中国古典舞身韵、心理学基础、教育学基础、音乐教学法、中学音乐课程标准与教材分析等。


舞蹈学专业对学生的培养目标是什么？
培养目标1：贯彻党的教育方针政策，具有坚定的政治信仰，忠诚党的教育事业，热爱舞蹈教育事业，具有良好的教师职业道德和高度的社会责任感。
培养目标2：具备较高的艺术素养，系统的掌握舞蹈学专业理论知识和技能，充分发挥自身专长，善于开发与利用课程资源，高效组织课堂教学、课外活动和教研活动。
培养目标3：掌握学生身心发展规律和学习特点，熟悉班级管理和德育工作，践行美育教育理念，能够独立策划组织文艺活动。
培养目标4：能够主动适应基础教育改革，汲取先进的教育教学理念，养成反思习惯，具有开展教育教学研究和团队协作的能力，具备优秀中小学音乐舞蹈师资的特质。
培养目标5：紧跟本专业及相关学科的国内外发展动态，具有终身学习和发展的意识，具备良好的自我管理和自主学习能力，具备专业发展规划和职业生涯规划能力，不断提升解决实际问题的能力成为富有创造力的教师。


舞蹈学专业的深造与就业前景怎样？
舞蹈学专业的毕业生有着广阔的发展前景，自专业成立以来，平均就业率达到99.2%，且立足河北，面向京津冀，服务全国，毕业生德才兼备，热爱教育事业、积极践行社会主义核心价值观，以坚持为社会主义现代化建设服务，为人民服务；能掌握舞蹈教育基本理论知识，具备较高的舞蹈理论研究的能力，素养全面、有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力，能够成为中学及教育部门从事舞蹈教育与研究的中学骨干教师。