培养目标
舞蹈学专业培养适应现代教育发展需要的，具有良好人文素养、扎实舞蹈学科专业知识、教育教学能力与教育管理能力、良好创造性思维及一定研究能力,富有创新精神和良好发展潜质的高素质基础舞蹈教育专门人才。
 
核心课程
中西舞蹈史、舞蹈学导论；芭蕾基训、中国古典舞基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、素质与技术、舞蹈剧目、乐理与视唱练耳；发展与教育心理学、教育学概论、学校音乐教育导论与教材教法等。
 
办学条件
现有专任教师17人，其中特聘教授1人，具有硕士学位者7人，山东省青年舞蹈家1人。另聘任外籍教师、兼职教授和外聘教师6人。多名教师曾荣获桃李杯舞蹈大赛表演二等奖、全国CCTV电视舞蹈大赛表演二等奖、全国舞蹈大赛特别奖、中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈十佳作品奖，以及山东省高校师生音乐舞蹈基本功大赛一等奖、山东省泰山文艺奖、山东省大学生艺术展演舞蹈一等奖、山东省科技文化艺术节等诸多奖项。主持省级、校级教学科研项目多项，著作2部，发表学术论文20余篇，获各类比赛优秀指导教师称号20余项。

建有3000平方米的专业技能实训中心；现代化演播厅、舞蹈教室、多功能排练厅、录音棚、电子钢琴教室、双排键教室、专业阅览室等设施完备；建有教育、专业实践基地37个。

办学特色
本专业以培养有新时代创新精神的人才为目标，以“文舞相融，因材施教”为教育理念，实施“多元化”的教育模式。

遵循“学生中心、产出导向”的培养理念，构建“舞台引领课堂，文化浸润艺术”的人才培养模式，以教促学、以演促学、以赛促学，积极组织、引导学生上讲台、上舞台、上赛台，搭建多方向发展的平台。

全面推行多元化教育课程，不仅开设完备的专业必修技能和理论课程，还开设了中国民族音乐、山东传统舞蹈文化、音乐教育史等文化理论课和钢琴、声乐、爵士舞、外国代表性舞蹈等实践课，以及哲学、文学、绘画等文化通识选修课，促进了学生创造性思维的发展，提升专业技能水平、艺术素养及文化素养。

坚持推进地域文化普及教育，努力挖掘、传承和发展地域舞蹈文化，积极打造具有浓郁地方特色的校园文化，极大的增强了学生的文化认同、文化自信。

办学成果
本专业有近30年的舞蹈人才培养经验，始终秉持着“崇乐、尚雅、明德、至善”的院训，已形成具有较高艺术水准、充满朝气与活力的舞蹈专业教学团队，成为音乐与舞蹈学院艺术教育特色的品牌之一，是聊城大学对外文化交流、展示校园风采的重要窗口，也是聊城市及冀鲁豫三省交界地区舞蹈人才培养高地。

近年来，每学年学生个人技能展演活动平均达50余次，学生每年参加中央电视台、北京电视台大型演出活动，承担山东省教育厅高雅艺术进校园演出项目等大型专场演出活动年均7场以上；参加全国大学生艺术展演、山东省音乐舞蹈专业师生基本功比赛等大型国家级、省级艺术赛事，获得各级奖励达100余人次；获邀入选“北京舞蹈双周”全国性舞蹈展演活动和“中国-中东欧国家”舞蹈夏令营等；学生参与的“百场微演走一线”、“新时代红色文艺轻骑兵”等第二课堂活动多次被《人民日报》、中国教育报、山东电视台等国家级、省级媒体关注报道。本专业目前在校生300余人，已培养毕业生近400人，在中小学或者社会舞蹈培训机构工作的占毕业生半数以上，有三分之一的毕业生直接进入国家或者地方演出团体，部分毕业生开设了舞蹈培训机构或舞蹈连锁学校，还有部分选择了考研深造。

就业前景
舞蹈学专业是山东省公费师范生培养专业，面向全省分配就业。随着社会对文化事业的重视和关注，以及国家对艺术发展的支持与鼓励，与舞蹈相关的工作岗位需求日渐增长。本专业所培养的形意兼备的优秀舞蹈教育人才以及专业技能突出的优秀舞蹈表演人才，具有丰富的社会艺术实践经验，可在中小学、职业院校以及各大舞蹈培训机构，全国各大院团或集团演艺中心工作，或者进行自主创业、考研或者出国深造，就业前景良好。

学制学位
四年 艺术学学士