本专业方向隶属于绘画专业，以绘画与设计、材料与技能、创作与应用课程的有机整合构成专业人才培养的有效途径，形成了凸显素质教育、强调学以致用、兴趣与能力并重、理论与实践兼顾的专业特色；秉持“兼收并蓄”的学术精神，倡导品德素质、人文修养、技艺技能、创新创造并行以及“兼容互动”的教学理念，探讨多种材料在现代壁画及壁饰艺术中的综合应用，将专业教学与社会实践、学术研究与社会应用相结合，在承继本校绘画专业传统优势的基础上，适应了现代壁画艺术的发展方向。
专业核心课程
绘画（壁画与综合材料绘画）专业核心课程：
专业方向课程模块：壁画构图、综合材料表现、壁画创作与设计
壁画方向课程模块：浮雕与工艺成型、壁画绘制
漆艺方向课程模块：漆艺制作（二）、实验漆艺
绘画（油画）
专业教研室：写实绘画教研室、当代具象绘画教研室、表现绘画教研室、实验绘画教研室。
实验室：油画材料实验室。
写实绘画教研室：
教学理念：承传经典，与时俱进。以“写实绘画”、“具象意识”、作为教学实施的主导方针，重视传统经典写实绘画的图像内容、材料技法、形式风格、造型规律、表现语言的研究，传承经典造型经验与技能为基本教学原则。以当代国家叙事性重大题材、历史题材、经典文化题材、现实主义题材、当代观念作为本教研室的创作方向。认真研究西方文艺复兴以来的古典主义以及新古典主义绘画；结合中国传统人文思想与时代命题，在写实绘画和具象意识的范畴内坚持富有民族情怀、地域人文和时代特征的艺术道路，构建富有个性与人文价值的学术体系。
教学中强调写实绘画体系的技能训练和具象意识的塑造与研究，通过对艺术史上不同阶段所创造出的经典作品的学习，在教学、创作过程中重视美的鉴赏能力提高，注重对造型、色彩、创作基本规律的学习与掌握。鼓励学生笃学、朴实和尊重传统的同时，培养他们对艺术本质的主动探索，对“写实绘画”创作规律、表现技法、形式风格的学习掌握与深层研究。通过循序渐进逐步掌握写实绘画与具象意识的基本技能和创作方法，培养坚实的写实油画基础，并完成高质量的毕业作品及优秀的毕业论文。
主要教学内容：坦培拉技法、混合技法，提亮罩染间接技法，新古典主义技法，解剖学、透视学、色彩学，油画材料学；油画发展史，主题绘画史；场景速写，小色稿；头像、半身、全身、人体、风景写生，采风、考察、文献阅读、毕业创作与论文。
当代具象绘画教研室：
教学理念：立足当下文化语境，开展中国当代具象绘画的探索与研究，强调传统具象绘画的当代转化。重视西方绘画与中国传统绘画内在精神的融通，注重“主客合一”的创造性表现。主张以绘画的方式把握世界，力主构筑适合中国当代具象绘画发展的教育新模式。
教学特色：重视理性精神与创作热情的结合；重视造型意识和个性化色彩的结合。提倡各种具象艺术流派的共存，对当代绘画的多样性进行多元统一的研究；强调开放和创新性原则，注重艺术风格的多样性和可持续发展。提倡对优秀艺术成果的理解和研习；提倡在写生呈现过程中来开启学生的艺术个性。继承和发展我系将东西方艺术精神融入具象绘画语言的传统。本教研室特色课程主要有《线性素描》、《大师作品平面解构》、《构图与创作》、《绘画语言研究》、《自选主题创作》等。
表现绘画教研室：
教学理念：培养具有一定的思想素质，热爱祖国、热爱社会主义、品质高尚、能掌握专业基本理论知识和专业技能，主动从社会环境生活中索取艺术素材，并习惯性地研究其发展脉搏，有良好的体魄和健康的心理素质，能在文化艺术领域、教育等方面为社会建设服务的高级人才。
在教学中以“具象表现”作为教学主导方针，主要以西方后印象主义以来表现绘画艺术语言特征为教学参照，并广泛从传统的绘画中对绘画表现性原素进行研究，从中获得独到的艺术认知，从而在教学过程中建立艺术见解和判断力，以应对当代艺术发展中表现性绘画的发展和创新要求，注重系统地分析和挖掘表现绘画中运用的表达方式，技术手段，图式特性等。使学生在阶段学习中获得实际的控制画面能力，具有对当代艺术敏感与个性原创精神的艺术品质。授课中强调基本控制画面能力，提高审美的平衡性，合理安排课内外“主零食营养”的有效摄入。课堂作业严格按照教学计划执行，注重对物质形态原状、形态合成构造和色彩构造的深刻研习，能从容地体现画面的生动性和感染力，把握其互动原理，从而为情绪性地表现画面打下坚实基础。
教研室特色课程：《短期素描》、《表现性素描》、《素描与人体结构》、《色彩速写》、《色彩表现临摹》、《表现性油画写生》、《油画综合训练》、《材料实验与实践》、《当代艺术与创作》、《表现性绘画创作》。
实验绘画教研室：
教学理念：实验绘画教研室以研究与践行实验性绘画作为教学的主导方针。主张以学术为引领、背靠历史、关注当下、因材施教，实行多维度多元化教学。以当代艺术观念为前导，现当代绘画语言为基础，探寻绘画在现实语境中新的表达方式。
教研室着重培养学生关注时代和社会发展，鼓励学生用一切恰当的绘画和艺术形式输出自己对世界的认知和观点；充分挖掘学生创造和想象的潜力，塑造自己独特的思维和视像来评价社会生活；训练学生具有提炼、判断、归纳、拆解事物并进行艺术重组的能力，整合和重新定义来自不同场域的人文信息；掌握多维和抽象表现与形式语言的内在联系，达到能较完整地将思想观念、审美判断、技术语言等运用于艺术创作转换的目的。以期培养出具备本土意识和全球视野、善于思辨和勇于创新的青年艺术人才。
教研室课程设置：《素描》、《油画》、《艺术文献阅读与写作》、《双向素描》（获“国家级一流本科课程”称号）、《油画与丙烯材料技法》、《抽象艺术》、《图形解析与绘画形式基础》、《综合材料实验绘画》、《艺术实践与考察》、《当代艺术创作》、《毕业创作》、《毕业论文》。
核心主干课程：素描、油画、创作、油画材料。
油画系的课程为整个教学环节精心设计，其中有通识教育的专业基础课程4门：素描、当代艺术概述、油画材料技法、艺术文献阅读；不同教研室的专业方向课2门：油画、创作；集中性实践课3门：毕业创作论文、油画风景写生、艺术实践；在各教研室期间专业选课4门：双向素描、图形解析及绘画形式基础、抽象画创作原理、装置艺术，另加上系外跨专业选修课。
在注重基础的传统课程教学中我们依然遵循由浅入深、由简入繁、由易到难、由低到高、由表及里、循序渐进、按部就班等稳固、有序、理性、完整的特点，其教学原则遵循、易操作，课程设置是按照对象的简与繁、易与难的序列进行。另外增加两门艺术史类课程“当代艺术概述”与“艺术文献阅读”作为学生对当代艺术史的拓展，对于即将进入当代艺术现场的学生更具现实意义，对于处于当代艺术主流的装置艺术与新媒体艺术，系部也新增了“装置艺术”课程来提升学生对此类艺术的了解。
系部努力打造特色课程与精品课程，其中《双向素描》经过多年教学实践取得良好效果，该课程获得了国家级金课。
绘画（版画）
绘画（插画艺术）
课程结构分为插画形式构建和版画技法语言实践、材料媒介的综合表达、艺术创作和插画实践等三个层面。重视插画媒介运用与转换能力，注重扎实造型能力和插画创作能力，重视学生的个人独立思考能力，强调提出问题和解决问题的能力，注重培养学生的主动参与和创造意识。
绘画（水彩画）
水彩画系目前建有三个教研室，分别为造型基础教研室、水彩技法教研室以及水彩综合表现教研室。
专业核心课程
（1）核心课程
水彩画意象风景、水彩画综合材料表现、水彩画场景人物、水彩画人物（人体）、水彩画人物（着衣全身像）、水彩画静物制作、水彩画写实静物
（2）主要课程（学位课程）
专业基础课：素描
专业方向课：水彩静物、水彩风景、水彩人物、水彩材料表现与制作
实践性课程：艺术实践、毕业论文/创作
（3）教材选用与建设
作为湖北美术学院编撰全国高师水彩课程教材的重点单位，水彩画系先后出版专业水彩教材有《水彩静物写生》（刘寿祥主编）、《许海刚水彩静物》、《中国名家陈国庆水彩人体临本》、《邵昱皓水彩画精选》等，同时选用《高等院校美术专业教材·水彩》、《世界名家水彩》、《第十一届全国美术作品展·水彩卷》、《中国百年水彩画集》、《综合绘画材料新视觉》、《综合材料的艺术表现》等书籍作为参考教材。
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