一、音乐学专业总体情况

音乐学专业设置于2005年至今已有16年的办学历史。本专业学制四年，学位为艺术学学士，现每年招收音乐学本科生约120名。近年来，全体老师在实践教学与校内外调研中不断调整、完善和修订人才培养方案，在教学中已经具备了成熟办学的经验。现有2018级音乐学专业在校生91人，2019级音乐学专业在校生57人，2020级音乐学专业在校生129人，2021级音乐学专业在校生138人，在校生共415人。

二、专业定位

音乐学专业植根茂名，面向广东，融入粤港澳大湾区，辐射全国。培养具有具有较强的音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质音乐教育工作者，并掌握相应音乐表演技能的应用型人才。

音乐学专业强化“课程思政”、“三全育人”的教育培养理念，立德树人。主要服务地方区域经济社会音乐文化和承担地方区域音乐教育发展的责任使命，以地方区域音乐文化、音乐教育行业、社会音乐人才实际需求为导向，将思政教育、创新创业教育渗透并贯穿于艺术理论学习和音乐实践活动之中；以产教融合、协同育人为指导理念与操作路径，主动适应市场音乐文化和新时代教育的需求，培养具备扎实的专业能力以及实践能力的应用型音乐人才。

三、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，并且具有较强的音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，并具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质音乐教育工作者。能在中小学、职业学校等教育系统及企事业单位从事音乐教育等工作的应用型人才。

四、培养规格

本专业学制四年，学位为艺术学学士，毕业所需学分为150学分。

本专业学生主要学习与音乐学相关联的基本理论和基本知识，接受对音乐事项进行独立分析、研究及写作、描述、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

本专业毕业的学生应具备以下素质、同时获得以下几方面的知识和能力：

1.具有优良的道德品质,树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观；热爱所从事的音乐事业,对本职工作有责任感与敬业精神；具有良好的团队合作精神、现代意识和国际视野。

2.熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；具备较高的理论素质、艺术素养、人文修养以及创新精神和一定的创新能力。

3.具有良好的心理素质、健康的体魄和积极向上的生活态度，能够继承和弘扬中国民族音乐文化，具有强烈的民族文化自信心和认同感，理解世界音乐文化多样性。

4.具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事项进行独立分析、研究及写作、描述、评论等方面的初步能力

5.系统掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基本理论、基本知识、基本技能，具有较高的人文素养、较强的音乐分析能力和综合艺术实践能力。

6.了解音乐研究的理论前沿和发展动态，具有初步的科学研究、艺术实践和实际工作能力，具有一定的批判性、创新性思维能力。

7.具有较强的语言表达能力，基本掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊，能运用计算机收集、分析和处理信息，具有现代教学手段的操作能力。

五、课程体系

本专业人才培养方案总学分为150学分，符合于《国标》中音乐学专业总学分控制建议在150学分左右的要求。其中公共选修课程与通识教育课程占26.33%,学科基础课程与专业主干课程占41%，创新创业课程占6.67%，教师教育课程占9.33%，教育实践与艺术实践课程占16.67%。

（一）学科基础课程

乐理与视唱练耳、中国民族音乐、形体舞蹈、基础和声学、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、合唱与指挥、声乐基础、钢琴基础、钢琴即兴伴奏、声乐、舞蹈、中西乐器；

（二）专业领域课程

声乐（主修）、钢琴（主修）、中西乐器（主修）、舞蹈（主修）、合唱与指挥（主修）、复调音乐基础、配器法基础教程、歌曲写作与改编、曲式与作品分析基础、舞蹈（创编）、舞蹈队排练、乐队排练；

（三）教师教育课程

心理学、教育学、普通话与教师口语、学校音乐教育导论与教材教法、音乐教育心理学、教师职业道德与教育政策法规、音乐课堂教学设计、电脑音乐编辑与录音、奥尔夫音乐教学法、中外音乐教育比较；

（四）实践教学教育课程

军事技能、入学、毕业教育、创新实践周、艺术实践、毕业汇报（音乐会）、毕业论文（设计）、专业培训、学科前沿讲座、教育实习、教学见习。

六、师资队伍

音乐学专业目前拥有专任教师12人，全部为外校毕业教师。其中教授1人、副教授3人、讲师7人，高级职称占比31%；专任教师中，博士3人，硕士5人，学士4人，在读博士3人，在读硕士1人，硕士以上学历占比70%，，讲师职称以上100%。

教师分别毕业于乌克兰国立音乐学院、东北师范大学、四川音乐学院、广西艺术学院、星海音乐学院等院校，是一支年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构合理的教师队伍。

七、教学条件

近年来，学校不断加强教学硬件设施建设，改善教学条件。学校音乐学专业办学场地包括官渡校区、西城校区两个校区，共有琴房117间(共702㎡)，教师琴房38间 (共412㎡)，舞蹈课室3间(共430㎡)，小型音乐厅2间(466.5㎡)，排练室1间(193.8㎡)，多媒体专业主课课室3间(共560㎡)，电钢课室1间(214.3㎡)，服装间1间(100㎡)，乐器保管室1间(85㎡)，钢琴120架。此外，为更好地服务于专业建设的需求，艺术教育实训中心打造了专业的实训场地，现官渡校区已完成建设的琴房共51间、专业舞蹈课室1间、小型音乐厅1间、多媒体专业课室1间、电钢课室1间等；西城校区有104间琴房、2间专业舞蹈课室、2间小型音乐厅、2间多媒体专业课室和1间电钢课室等正在投入建设，为了给学生和教师提供更好的展现自己专业技能的舞台，在西城艺术教学楼正在投入建设大型音乐厅，实训场地已经从原来的约1000平方拓展到约1900平方。随着十四五规划的实施和新校区的日趋成熟，教学条件会得到进一步完善。

音乐学专业签订的校外实训基地达到16个，包括茂名市官山学校、茂名市茂南第一中学、茂名市第二职业技术学院、开平市教伦中学、茂名市东湾学校、茂名市行知中学、茂名市均享文化旅游公司-大地艺术公园、茂名广播电视台等等茂名广播电视台等等，为音乐学专业的学生提供了良好的教育见习、教育实习以及艺术实践的平台，大幅提升本专业学生的综合艺术实践能力。