1.专业定位：服装行业在现如今看来是必不可少的，是为人人所需要的。每一款服装的背后都藏有不一样的文化内涵，设计来源于生活，不停的变换带给人们不一样的生活体验。现如今社会大环境对服装与服饰设计这一方面有很大的包容性，本专业涉及工作范围广，如娱乐产业，科技产业，工程等市场大，有较好的就业前景。

2.培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，能从事设计研发、推动专业发展、承担设计教育、相关研究工作，具备自主创业能力，适应我国社会主义现代化建设需要的高层次、应用型服装设计专门人才，以及适应国家社会经济文化发展多重需要的复合型应用人才。

服装设计方向：培养德智体美劳全面发展，具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握相应的设计思维、表达、沟通和管理技能，掌握服装设计、服装材料基本理论和基本知识，具有高品位的人文精神、文化素养、较高的文化艺术修养和较强的审美能力、创新创业意识和专业实践能力的复合应用型人才。可从事服装产品设计与开发、服装品牌形象的创立与管理、服装计算机应用、服装文化研究，能在服装设计、产品开发、文化传达等领域享有充分的发展空间的专业应用型、复合型人才。

服装工程方向：培养德智体美劳全面发展，具有强烈的责任意识、科学的理性精神、系统的专业知识，掌握服装结构设计、服装材料、服装工艺基本理论和基本知识，具有高品位的人文精神、文化素养、创新创业意识和专业实践能力的复合应用型人才。可从事服装结构设计与开发、服装企业的技术应用与管理、服装工艺设计与生产质量监控、服装计算机应用等工作，能在辅助服装产品开发与生产、服装工艺开发等领域享有充分的发展空间的专业应用型、复合型人才。

服装买手与管理方向：培养德智体美劳全面发展，具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、系统的专业知识，掌握服装营销、服装消费心理、品牌策划与管理、服装ERP应用与管理、服装电子商务及服装经营管理基本理论和基本知识，具有高品位的人文精神、文化素养、创新创业意识和专业实践能力的复合应用型人才。可从事服装市场营销、服装供应链管理、产品策划、品牌策划等工作，在营销管理、市场开拓 、服装贸易，能在产品开发、品牌定位等领域享有充分的发展空间的专业应用型、复合型人才。

3.培养规格：

1.素质要求

1.1 思想道德素质

热爱祖国，拥护中国共产党，主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，有马克思主义理论素养，有中国精神，有坚定的社会主义核心价值观。具有中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。德才兼备，知行合一。

1.2 文化素质

具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识；在掌握本专业类学科基本知识的基础上，具备较为完备的、符合专业方向要求的工作能力。

1.3 身心素质

身体健康，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家体质测试标准。心理健康，乐观向上，具备良好的自我调适能力。

1.4 专业素质

拥有优良的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观；具备强烈的服务社会意识、责任意识及创新意识；具备自觉的法律意识、诚信意识、团队合作精神；具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识；在掌握本专业基础知识的基础上，具备较为完备的、符合专业方向要求的工作能力；有良好的表达能力、沟通能力以及协同能力；有较高的人文素养、审美能力和严谨务实的科学作风。

2.知识要求

系统掌握服装与服饰设计的基础核心及本专业核心知识；了解服装与服饰设计研究对象的基本特征和国内外服装界最重要的理论前沿、研究动态，以及服装设计的基本研究方法；能够运用艺术、人文社会科学的理论与方法观察和认识设计问题，具备一定的哲学思辨能力和文学素养；对相关自然科学、工程技术的基本知识有所了解。

3.能力要求

了解服装与服饰设计专业领域的基本理论与方法并掌握一定的创新创业基础技能，掌握设计、表达、沟通、生产加工的基本方法，掌握文献检索、设计调查、数据分析等基本技能及研究报告、论文撰写基本规范；能基本胜任服装与服饰设计专业领域内一定设计项目的策划、创意、组织及实施；具备相应的外语、计算机操作、网络检索能力；可用一门外语熟练进行学术检索与信息交流，能够查阅和利用相关的外文资料；具备制作图稿、样品、项目方案、运用文献、数字媒体以及语言手段进行设计沟通及学术交流的能力，和参与社会性服饰文化传播、普及与应用设计知识的能力。应加强各种纺织材料、服装与配饰的设计和生产工艺的学习和实训。

4.课程体系：

配合专业教学的相关实验、实训课程：服装设计款式表达、服装设计表现技法、服装工艺基础与制作原理、服装设计【女装（成衣设计）】、服装工业制板与推板、女装/男装工艺设计与制作应用计算机辅助设计、女装+男装结构设计应用、服装设计采风、服装CAD原理与应用(Ⅰ款式设计+Ⅱ结构设计)、服装立体裁剪、创意服装设计、童装设计与生产、服装形象设计、服装综合设计等。

主要实践教学环节

1.军事技能训练

军事技能训练坚持按纲施训、依法治训原则，积极创造条件开展仿真训练和模拟训练。训练时间为2周。

2.社会实践调查

为促进我校大学生早期接触社会实践，在实践中接受教育、增长才干，培养大学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进大学生全面成长，为将来毕业后融入社会作好充分准备，大学生社会实践调查总体安排在1-5学期的第二十周进行。

3.“创新、创业、创意”课程

主要包括学生选修创新训练课程、参加学术讲座、参加各类学科竞赛等，培养学生创新思维、创新能力及团队精神。

5.师资队伍：本专业有任教31位教师，其中教授4名、副教授7名、讲师11名，由艺术设计与传媒学院杨贤春副院长担兼任专业主任、服装与服饰设计专业学科带头人；艺术设计与传媒学院副院长周国屏教授、正高级工艺美术师、高级服装设计师、国家一级高级技师担任本专业高级顾问。

6.教学条件：本专业设有多个专业教室，学习实验室供学生学习，教学齐全，教学条件良好。