专业名称：数字媒体艺术
学位学制：学制4年，艺术学学士学位
专业导游：艺术学院 郝静副主任


选择河北北方学院数字媒体专业的N个理由：
河北北方学院是经国家教育部批准，于2003年9月由1945年建立的张家口医学院，1956年建立的张家口师范专科学校和1923年建立的张家口农业高等专科学校三所省属高校合并组建而成。  
新专业，新特色。数字媒体艺术专业在原美术系艺术设计专业基础上建立全新专业，并依托综合类大学的丰富师资优势，顺应高等教育大众化和人才培养规格多元化的发展趋势，形成了一套特色鲜明、体系完整的专业人才培养模式和特色。
     新思路，新理念。按照专业人才培养目标的要求，师资队伍均毕业于国内外著名重点大学数字媒体专业，借助综合性大学通识教育优势，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握数字媒体艺术教育的基础理论、基础知识与基本技能，注重数字媒体的概念、创意思维训练、设计表现与实践能力有机结合。
     新建设，新发展。本专业正逐步建设数字媒体专业教室、数字媒体创意设计中心和虚拟现实技术实训室。作为全校热门专业之一，是教学师资实力最具活力与创新、学生深造前景最好的标志性专业。
数字媒体艺术专业师资和科研水平都已经初具规模，现有教授4人，副教授7人，河北省三三三人才2人，博士2人，其中一名教师作为访问学者正在中央美术学院艺术设计学院深造学习。获批国家艺术类课题2项、省部级课题10项、厅级以上课题23项，获河北省社会科学成果奖三等奖1项、河北省社科基金二等奖1项、河北省社科基金三等奖1项、全国多媒体课件大赛一等奖、最佳技术实现奖以及教学成果奖、课程思政示范教学课程等科研及教学成果。专业教师均毕业于英国伦敦艺术学院、英国利兹大学、韩国岭南大学、韩国国民大学、清华大学、中央美术学院、中国美术学院、四川美术学院、湖北美术学院、中国戏曲学院、天津美术学院、西安美术学院、西南交通大学、厦门大学、首都师范大学等国内外著名院校。

校内实践设备较丰富，拥有图文设计实训室、丝网印刷实训室、舞美模型制作实训室、多媒体设计实训室以及3D打印机、数字雕刻机等校内实践平台及设备设施满足实践教学与实践创作需要，以进行更具前瞻性的艺术创作和应用教学。

专业教育注重现代设计的概念、思维、表现与实践能力的有机结合，培养的学生基础扎实，实践创作能力强，强调跨学科跨专业教学，打破专业壁垒，获得新的教学成果。数字媒体艺术专业学生在国内外各专业设计竞赛中表现杰出,先后参与并获得全国大学生广告设计大赛全国优秀奖和省级二三等奖、全国大学生计算机设计大赛三等奖和省级二等奖、京津冀毕业设计联展三等奖、全国高校廉政文化作品展、全国大学生艺术展演三等奖、挑战杯一二三等奖、创青春一二三等奖、全国互联网+闲心创业大赛、中国高校美术作品学年展、调研河北省级特等奖、河北省首届研究生创意大赛三等奖暨优秀指导教师奖等等赛事展览和重大奖项，既锻炼了学生的专业水平和实践能力，又提高学生的就业层次和就业能力。


数字媒体艺术专业的学习（研究）对象是什么？
数字媒体艺术专业主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧。通过理论学习、专业技能训练等途径，学生可以掌握数字媒体软件的使用技术，具备一定的使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的能力，具备扎实的中国文化修养和较强的设计与制作能力，拥有宽广的知识面，养成优秀的人文素质。
本学院数字媒体艺术专业还包括动漫设计、多媒体影像两个模块方向。除了学习基础课程外，动漫设计方向将系统学习动漫制作的专业理论与实践技能；多媒体影像方向将系统学习影像与交互基础理论与知识体系，把握数字技术科技发展前沿，接受本行业设计能力的训练。


数字媒体艺术专业本科核心课程有哪些？
专业核心课程：设计思维训练、形式基础、材料实验、动画概念设计与手绘基础、三维场景设计、人机交互、数字动画设计、XR沉浸体验。


数字媒体艺术专业对学生的培养目标是什么？
本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适应于创新时代需求，具备数字媒体艺术设计方面的基本知识、基本理论和基本技能，能在专业设计领域、企事业单位、大中专院校、传播机构从事数字媒体传播方面的设计、策划、教学、研究和管理工作，具备自主创业能力，培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能运用新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的应用型数字媒体设计人才。


数字媒体艺术专业的深造与就业前景怎样？
数字媒体艺术专业旨在培养能扎实掌握数字媒体艺术与设计学科专业知识，具备高度的人文素养和深广的设计研究能力，富于创新精神和引领气质，品德高尚，思维活跃，格局弘阔，以高素质、厚基础、宽口径、复合型为特征的设计专业人才。

本专业毕业生的去向大致有三个方面：一是深造，通过考试可以继续攻读硕士或进入博士研究生阶段学习；二是可以选择留学，赴欧美、日本等国家和地区继续攻读；三是就业，能够在设计传媒公司、新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化与设计单位，从事动漫设计师、原画师、平面设计师、影像设计师、栏目包装设计、网页设计及网页美工、游戏场景设计、游戏道具设计、游戏人物角色设计、动画等等等与专业基础密切相关的工作。

就业前景：数字媒体专业发展前景广阔，并快速发展。有关数据显示，全球数字媒体产业从1997年157亿美元增长到2001年354亿美元。在美国，2001年由畅销童话改编的电脑动画巨作《史瑞克》票房及相关音像产品的销售获得了近9亿美元的收入。在日本，直接运用电脑从事图形图像工作的至少有10万人，每年有30万人接受数码动画教育。在韩国，动画产值仅次于美国和日本,处于世界第三位。

目前，电脑特技已大量应用于影视业，如近几年的票房大户《魔戒》、《黑客帝国》等都采用了大量的电脑特技。而《海底总动员》更是全3D动画的应用。与发达国家相比，我国的数字媒体专业还处于刚刚起步阶段，市场需求量很大。目前我国对数字媒体艺术人才的缺口，大约每年在15万左右。数字媒体行业在中国仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场，多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。