上海视觉艺术学院视觉传达设计专业介绍
视觉传达设计专业（包装传播设计方向）
视觉传达设计专业（视觉与信息设计方向）
视觉传达设计专业（广告设计与策划方向）
视觉传达设计专业（品牌识别与公共空间（实验班））
视觉传达设计专业（视觉与信息设计方向）
视觉传达设计专业（广告设计与策划方向）
视觉传达设计专业（品牌识别与公共空间（实验班））
视觉传达设计专业（包装传播设计方向）
包装传播设计方向
学科负责人
顾传熙
本专业方向为“SIVA-最具特色专业之一，曾荣获“影响上海的设计师”中国著名包装设计世家、上海市经信委推誉的原创大师工作室跨界设计领衔设计师、SIVA重点学科带头人顾传熙教授亲临执教。荣获上海教委市属高校应用型本科视觉传达设计专业应用型本科试点。本专业将围绕国际设计产业发展的未来走向和当今应用型人才之需求，提出实验性和实战性相结合的办学思路和培养人才的方法，开创了中国项目制教学的成功先河，四届毕业设计展的教学成果赢得国内外业界的高度赞誉。本专业的学生荣获15年中国《包装之星》创意设计最高24项奖。2015年德国博物馆特邀师生赴德包装设计展。我们已组建跨科、实战和双师型在行业引领型的国内外最负盛名的实战型前沿设计师、工程师和教师团队联合授课。
培养目标：本专业培养从事现代设计服务业的专业级包装设计师，具备多种类包装平面设计、包装容器造型设计能力，掌握包装材料工艺基本技术。成为同步于国际设计行列的高 素质应用性专业设计人才。要求学生通过系统的学习，掌握科学的包装设计研究方法，了解包装传播领域的最新成果和发展动向，形成包装设计开发能力及相关产业 运作管理能力。
主要课程：商品造型艺术认知、书法与字体设计、产品造型设计、时尚生活创意设计、纸包装结构设计、包装工程与环保材料、制版与印刷及数码CPT、三维塑形、包装材料体验、品牌传播与标志设计、品牌战略与市场定位、商品陈列展示设计、市场营销学与消费心理学、民间艺术包装设计、商业插图与包装、包装项目管理成本核算与经营等。
毕业生就业去向：主要从事现代设计服务业的专业级包装设计、多种类包装平面设计和包装容器造型设计等方面的设计、教学和科研工作。
（包装传播设计方向）教学培养方案
一、培养目标与培养要求
本专业是学校设置的重点学科， 以培养具有良好思想道德和职业道德，高素质的国际化包装传播设计专业人才为目的，通过学习包装设计的整体流程、掌握相应的材料与技术，结合学习品牌推广策 划以及视觉传播方法的同时，要求学生开拓视野，学习了解本行业的国际发展趋势，培养同步于国际设计行列的高素质应用型专业设计人才。
本专业根据每一阶段市场形势的 不同定位及时更新与调整培养规格与要求。形成体现“艺术与技术相融合”的人才培养方针，探索理论教学、实习实训与项目设计三者并举的教学模式。培养学生具 备多种包装平面设计能力、包装容器造型设计能力，掌握包装材料工艺基本技术。以市场为轴心，以专家教授、前沿设计师及项目工程师组成教学团队，建立原创工 作室教学模式。教学中倡导原创设计精神，培养学生自主创新能力，使学生具有较高的综合艺术修养和动手实践能力。
二、基准学制
四年
三、学科和主干课程
1、学科
学科门类：艺术学 一级学科：设计学
2、主干课程：
二维形式基础、色彩表现基础、 空间造型基础、商业插画、民间艺术、设计导论、设计基础、设计表现、平面设计软件基础（PS/AI/ID）、字体设计基础、版式设计基础、纸包装结构设 计、设计图学与数字建模（CAD图纸及3DMAX建模）、发现与解决、包装印刷及材料工艺、包装设计（一）、包装设计（二）、包装设计（三）、三维设计软 件、包装容器设计、品牌形象设计、包装项目制课题。
四、学位与学分要求
本专业方向学生在学期间必须修满教学计划规定的160学分方能毕业。其中通识课程58学分。专业主干课程47学分，专业拓展课程47学分，毕业设计8学分。经审查，符合学士学位授予条件者，授予学士学位，颁发学位证书。
学科负责人
顾传熙
本专业方向为“SIVA-最具特色专业之一，曾荣获“影响上海的设计师”中国著名包装设计世家、上海市经信委推誉的原创大师工作室跨界设计领衔设计师、SIVA重点学科带头人顾传熙教授亲临执教。荣获上海教委市属高校应用型本科视觉传达设计专业应用型本科试点。本专业将围绕国际设计产业发展的未来走向和当今应用型人才之需求，提出实验性和实战性相结合的办学思路和培养人才的方法，开创了中国项目制教学的成功先河，四届毕业设计展的教学成果赢得国内外业界的高度赞誉。本专业的学生荣获15年中国《包装之星》创意设计最高24项奖。2015年德国博物馆特邀师生赴德包装设计展。我们已组建跨科、实战和双师型在行业引领型的国内外最负盛名的实战型前沿设计师、工程师和教师团队联合授课。
培养目标：本专业培养从事现代设计服务业的专业级包装设计师，具备多种类包装平面设计、包装容器造型设计能力，掌握包装材料工艺基本技术。成为同步于国际设计行列的高 素质应用性专业设计人才。要求学生通过系统的学习，掌握科学的包装设计研究方法，了解包装传播领域的最新成果和发展动向，形成包装设计开发能力及相关产业 运作管理能力。
主要课程：商品造型艺术认知、书法与字体设计、产品造型设计、时尚生活创意设计、纸包装结构设计、包装工程与环保材料、制版与印刷及数码CPT、三维塑形、包装材料体验、品牌传播与标志设计、品牌战略与市场定位、商品陈列展示设计、市场营销学与消费心理学、民间艺术包装设计、商业插图与包装、包装项目管理成本核算与经营等。
毕业生就业去向：主要从事现代设计服务业的专业级包装设计、多种类包装平面设计和包装容器造型设计等方面的设计、教学和科研工作。
（包装传播设计方向）教学培养方案
一、培养目标与培养要求
本专业是学校设置的重点学科， 以培养具有良好思想道德和职业道德，高素质的国际化包装传播设计专业人才为目的，通过学习包装设计的整体流程、掌握相应的材料与技术，结合学习品牌推广策 划以及视觉传播方法的同时，要求学生开拓视野，学习了解本行业的国际发展趋势，培养同步于国际设计行列的高素质应用型专业设计人才。
本专业根据每一阶段市场形势的 不同定位及时更新与调整培养规格与要求。形成体现“艺术与技术相融合”的人才培养方针，探索理论教学、实习实训与项目设计三者并举的教学模式。培养学生具 备多种包装平面设计能力、包装容器造型设计能力，掌握包装材料工艺基本技术。以市场为轴心，以专家教授、前沿设计师及项目工程师组成教学团队，建立原创工 作室教学模式。教学中倡导原创设计精神，培养学生自主创新能力，使学生具有较高的综合艺术修养和动手实践能力。
二、基准学制
四年
三、学科和主干课程
1、学科
学科门类：艺术学 一级学科：设计学
2、主干课程：
二维形式基础、色彩表现基础、 空间造型基础、商业插画、民间艺术、设计导论、设计基础、设计表现、平面设计软件基础（PS/AI/ID）、字体设计基础、版式设计基础、纸包装结构设 计、设计图学与数字建模（CAD图纸及3DMAX建模）、发现与解决、包装印刷及材料工艺、包装设计（一）、包装设计（二）、包装设计（三）、三维设计软 件、包装容器设计、品牌形象设计、包装项目制课题。
四、学位与学分要求
本专业方向学生在学期间必须修满教学计划规定的160学分方能毕业。其中通识课程58学分。专业主干课程47学分，专业拓展课程47学分，毕业设计8学分。经审查，符合学士学位授予条件者，授予学士学位，颁发学位证书。
视觉传达设计专业（视觉与信息设计方向）
视觉与信息设计方向
专业负责人
陈 嵘
培养目标：本专业方向是以视觉传达为根本理念，展开相关的专业学习和教育。培养具备平面设计为主，兼具广告设计、包装设计、品牌设计及网页设计基础知识和设计开发能力的专业设计人才。 视觉传达设计已超出了过往狭隘的平面设计概念，发展到了基于视觉并结合所有感官以传达设计理念的新时代。本专业要求学生能理解视觉传达设计的本质理念，了解最新成果和专业发展动向，掌握较强全面的专业方法和技能，具备开拓专业发展的前瞻能力。
主要课程：设计基础、图形创意、创意思维、字体设计、商业摄影、插图、版式设计、视觉传达主题设计、书籍设计、包装设计、信息设计、海报设计、CIS企业形象设计、网站设计与规划、广告设计、毕业设计及论文等。
毕业生就业去向：主要从事平面设计、品牌设计、信息设计、广告设计与策划、书籍与杂志设计、包装设计等方面的设计创作与教学科研工作。
（视觉与信息设计方向）教学培养方案
一、 培养目标与培养要求
视觉与信息设计方向隶属于视觉传达设计专业，以培养符合新时代要求的，具有独立思考能力，以及具备交叉性综合知识的新型视觉传达设计人才为核心指导思想。在 当下的信息化时代，本专业致力于打破传统平面设计的桎梏，着眼未来新的媒介和沟通方式；要求学生开拓视野，理解本专业的未来发展趋势和意义，并按此目标展开专业和相关学习。
本 专业以视觉传达为中心，培养具备以平面设计为主，兼具广告设计、包装设计、品牌设计及网页设计技能和设计开发能力的专业人才。要求学生掌握较强的专业方法 和技能，具备开发专业发展的前瞻能力。理解和学习视觉传达设计领域发现和解决问题的能力，掌握与专业相关的各类以品牌设计、信息设计为核心的，延伸到包装 设计、广告设计等领域的全面技能。同时具备敏锐的创新思维，良好的外语能力和计算机应用水平。培养学生成为具有良好的思想道德、社会公德和职业道德，具有 较高综合素质的人才。
二、学制
学制四年
三、学科和主干课程
1、学科
学科门类：艺术学 一级学科：设计学
2、主干课程：
设计导论、设计基础、设计表现、版式设计基础、字体设计、设计创意思维、视觉传达主题设计（一）、海报设计、书籍设计、品牌形象设计、导视设计、网站设计与规划、视觉传达主题设计（二）、信息设计
四、学位与学分要求
本专业方向学生在学期间必须修满教学计划规定的160学分方能毕业。其中通识课程58学分。专业主干课程47学分，专业拓展课程47学分，毕业设计8学分。经审查，符合学士学位授予条件者，授予学士学位，颁发学位证书。
专业负责人
陈 嵘
培养目标：本专业方向是以视觉传达为根本理念，展开相关的专业学习和教育。培养具备平面设计为主，兼具广告设计、包装设计、品牌设计及网页设计基础知识和设计开发能力的专业设计人才。 视觉传达设计已超出了过往狭隘的平面设计概念，发展到了基于视觉并结合所有感官以传达设计理念的新时代。本专业要求学生能理解视觉传达设计的本质理念，了解最新成果和专业发展动向，掌握较强全面的专业方法和技能，具备开拓专业发展的前瞻能力。
主要课程：设计基础、图形创意、创意思维、字体设计、商业摄影、插图、版式设计、视觉传达主题设计、书籍设计、包装设计、信息设计、海报设计、CIS企业形象设计、网站设计与规划、广告设计、毕业设计及论文等。
毕业生就业去向：主要从事平面设计、品牌设计、信息设计、广告设计与策划、书籍与杂志设计、包装设计等方面的设计创作与教学科研工作。
（视觉与信息设计方向）教学培养方案
一、 培养目标与培养要求
视觉与信息设计方向隶属于视觉传达设计专业，以培养符合新时代要求的，具有独立思考能力，以及具备交叉性综合知识的新型视觉传达设计人才为核心指导思想。在 当下的信息化时代，本专业致力于打破传统平面设计的桎梏，着眼未来新的媒介和沟通方式；要求学生开拓视野，理解本专业的未来发展趋势和意义，并按此目标展开专业和相关学习。
本 专业以视觉传达为中心，培养具备以平面设计为主，兼具广告设计、包装设计、品牌设计及网页设计技能和设计开发能力的专业人才。要求学生掌握较强的专业方法 和技能，具备开发专业发展的前瞻能力。理解和学习视觉传达设计领域发现和解决问题的能力，掌握与专业相关的各类以品牌设计、信息设计为核心的，延伸到包装 设计、广告设计等领域的全面技能。同时具备敏锐的创新思维，良好的外语能力和计算机应用水平。培养学生成为具有良好的思想道德、社会公德和职业道德，具有 较高综合素质的人才。
二、学制
学制四年
三、学科和主干课程
1、学科
学科门类：艺术学 一级学科：设计学
2、主干课程：
设计导论、设计基础、设计表现、版式设计基础、字体设计、设计创意思维、视觉传达主题设计（一）、海报设计、书籍设计、品牌形象设计、导视设计、网站设计与规划、视觉传达主题设计（二）、信息设计
四、学位与学分要求
本专业方向学生在学期间必须修满教学计划规定的160学分方能毕业。其中通识课程58学分。专业主干课程47学分，专业拓展课程47学分，毕业设计8学分。经审查，符合学士学位授予条件者，授予学士学位，颁发学位证书。
视觉传达设计专业（广告设计与策划方向）
广告设计与策划方向
专业负责人
闵 洁
培养目标：本专业方向培养具备战略营销策划，区域市场分析，品牌经营，设计管理的基础理论知识和设计开发能力的专门人才。鼓励学生整合前沿领域知识和观念资源，使学生具有较强的商业意识和深厚的文化底蕴，同时发展良好的设计创意能力、设计管理与商业营销能力。
主要课程：设计素描、设计基础、形态理解、材料体验、图形创意、表现技法、商业广告摄影、市场营销学、商业展示设计、CIS设计、企业战略发展、商业创意策划设计、设计管理、品牌管理、设计文案、商业策划设计项目、媒体整合创作设计、毕业创作及论文等。
毕业生就业去向：学生毕业后主要从事商业策划、品牌营销、媒体项目、广告等方面的设计创作、设计管理、教学和科研工作。
（广告设计与策划方向）教学培养方案
一、培养目标与培养要求
广告学专业关注广告创意设计、广告媒体影像与商业策划的相互融合发展，以设计为中心，强调广告策划与设计的能力，拓宽学生的文化和艺术视野，使其具有新颖 的传媒观念和国际化的沟通能力，鼓励学生整合前沿领域知识和观念资源，发展良好创意能力、设计能力、策划能力与商业营销能力。
本专业要求学生通过系统的学习，培养具有良好社会公德和职业道德，综合素质高、实践能力强、具有国际视野的广告创意、策划人才和设计管理人才。要求学生通 过系统的学习，拥有创新设计思维、较强的广告设计和策划能力，形成强烈的市场商业意识，同时了解国际和国内广告业的发展趋势及政策、法规，具备一定的市场 分析能力、企划能力和管理能力。
二、基准学制
四年
三、学科和主干课程
1、学科
学科门类：艺术学 一级学科：设计学
2、主干课程：
设计导论、设计基础、版式设计、字体设计基础、品牌形象设计、平面设计软件基础、广告学概论、市场调查与分析、广告摄影、数码媒体设计、设计管理、 设计文案、 品牌管理、广告创意与策划、影像创作和设计。
四、学位与学分要求
本专业方向学生在学期间必须修满教学计划规定的160学分方能毕业。其中通识课程58学分。专业主干课程47学分，专业拓展课程47学分，毕业设计8学分。经审查，符合学士学位授予条件者，授予学士学位，颁发学位证书。
视觉传达设计专业（品牌识别与公共空间（实验班））
专业负责人
闵 洁
培养目标：本专业方向培养具备战略营销策划，区域市场分析，品牌经营，设计管理的基础理论知识和设计开发能力的专门人才。鼓励学生整合前沿领域知识和观念资源，使学生具有较强的商业意识和深厚的文化底蕴，同时发展良好的设计创意能力、设计管理与商业营销能力。
主要课程：设计素描、设计基础、形态理解、材料体验、图形创意、表现技法、商业广告摄影、市场营销学、商业展示设计、CIS设计、企业战略发展、商业创意策划设计、设计管理、品牌管理、设计文案、商业策划设计项目、媒体整合创作设计、毕业创作及论文等。
毕业生就业去向：学生毕业后主要从事商业策划、品牌营销、媒体项目、广告等方面的设计创作、设计管理、教学和科研工作。
（广告设计与策划方向）教学培养方案
一、培养目标与培养要求
广告学专业关注广告创意设计、广告媒体影像与商业策划的相互融合发展，以设计为中心，强调广告策划与设计的能力，拓宽学生的文化和艺术视野，使其具有新颖 的传媒观念和国际化的沟通能力，鼓励学生整合前沿领域知识和观念资源，发展良好创意能力、设计能力、策划能力与商业营销能力。
本专业要求学生通过系统的学习，培养具有良好社会公德和职业道德，综合素质高、实践能力强、具有国际视野的广告创意、策划人才和设计管理人才。要求学生通 过系统的学习，拥有创新设计思维、较强的广告设计和策划能力，形成强烈的市场商业意识，同时了解国际和国内广告业的发展趋势及政策、法规，具备一定的市场 分析能力、企划能力和管理能力。
二、基准学制
四年
三、学科和主干课程
1、学科
学科门类：艺术学 一级学科：设计学
2、主干课程：
设计导论、设计基础、版式设计、字体设计基础、品牌形象设计、平面设计软件基础、广告学概论、市场调查与分析、广告摄影、数码媒体设计、设计管理、 设计文案、 品牌管理、广告创意与策划、影像创作和设计。
四、学位与学分要求
本专业方向学生在学期间必须修满教学计划规定的160学分方能毕业。其中通识课程58学分。专业主干课程47学分，专业拓展课程47学分，毕业设计8学分。经审查，符合学士学位授予条件者，授予学士学位，颁发学位证书。
视觉传达设计专业（品牌识别与公共空间（实验班））
视觉·德稻 品牌识别与公共空间（本科4年制）
视觉·德稻 品牌识别与公共空间实验班领衔教授
王敏（Min Wang）
博恩（Michel de Boer）
专业介绍
视觉传达设计（品牌识别与公共空间）专业方向由美国籍当今中国艺术设计界和艺术教育界的先驱之一、曾任世界最大出版设计软件公司Adobe 高级艺术指导与设计总管、德稻品牌、公共空间与视觉传达设计王敏（Min Wang）和荷兰籍创立了MdB设计咨询公司、史上十大获奖次数最多的设计师之一的博恩（Michel de Boer）两位教授领衔组建的国际化教师团队，协同上海视觉艺术学院教师联合执教。
品牌识别与公共空间专业，是介绍品牌在公共领域内的关键作用，并使学生彻底理解设计对我们身边的世界有何意义。本专业的一项主要内容，是在策略理智的指导下，创造性地工作；将左右脑思维结合起来。公共空间、品牌与识别有更多内涵：价值观、需求、生活方式、个性、表现和信心。品牌，是个人需求和公共领域之间的一切。品牌反映了我们生活、感受、衣食、休闲、观察、定义等林林总总的各种方式...品牌与感受和情感相关，因此必然与公共环境有所联系。，在中国实现了社会、经济、文化、政治层面的多元化发展的背景下，品牌识别与公共空间专业便应运而生了。
培养目标
本专业方向旨在让学生理解品牌在公共领域中的核心作用，并通过虚拟与现实的设计项目，培养学生在设计过程中的跨学科联系能力与市场意识，使他们成长为专业设计师，并塑造自身品牌。
课程设置与课程介绍
将帮助学生摆脱思维模式的禁锢，增强学生的市场竞争力。课程注重学生创新能力的培养，鼓励学生参与到项目中去，以全新的视角观察世界。创新思维与战略思维是课程的核心主题。课程因材施教，不设置完全统一的教学内容，学生将作为项目主体参与其中。通过深度参与项目，学生将成长为关注客户需求、重视商业机遇的设计师，并最终在未来职业发展中获得一席之地。
免责声明
1、艺考生加油站部分信息为网络收集，内容仅供参考，请以权威部门公布的正式信息为准。
2、网络收集及转载的内容为非商业性学习目的，版权归原作者所有。若有来源标注错误或其他问题，请与我们联系，联系邮件：feedback@yks369.com
1、艺考生加油站部分信息为网络收集，内容仅供参考，请以权威部门公布的正式信息为准。
2、网络收集及转载的内容为非商业性学习目的，版权归原作者所有。若有来源标注错误或其他问题，请与我们联系，联系邮件：feedback@yks369.com
陕公网安备 61010402000397号