一．专业名称：

环境设计 本科 四年 艺术学学士

二．专业介绍：

本专业旨在立足鄂东南，面向湖北，辐射全国，主要培养适应社会主义现代化建设需要，拥护党的基本路线，培养德、智、体、美、劳全面发展，拥有良好的人文艺术素养的学生。扎实掌握规划设计、景观设计、室内空间设计等专业理论知识及技能，能够较好完成景观、室内、建筑等领域设计工作，较强的创新实践能力、团队协作能力、组织管理能力。培养学生能在设计机构、企事业单位、政府部门等从事环境设计、教学、管理和科研的综合应用型高级专门人才。主要课程：建筑制图、环境设计原理、计算机辅助设计、装饰材料与构造、住宅空间设计、公共空间设计、景观场地规划、景观设计、展示设计、建筑考察、专业考察、家具设计与制作、专题设计等。

三．专业办学历史沿革：

1996年，开始招收建筑装饰工程技术专业学生。

2004年，开始招收艺术设计（环境艺术设计方向）专业本科生。

2010年，本专业通过教育部本科教育专业评估。

2013年，开设环境设计专业。

四．办学条件

1. 教学场地，教学实验设备：

该专业建设有专业教室2000㎡，环境设计实验实训中心一个，有模型实验室、陶艺室、专业展厅、影像实验室、计算机设计实验室以及各类专业工作室等。

2. 师资情况：专任教师16人，其中教授2人、副教授4人；博士（含在读）3人、硕士15人。

五．办学特色及成果：

本专业通过工作室制教学模式，以鄂东南地区的矿冶工业遗址、传统村落和美丽乡村环境设计为主要教学对象。近年来，本专业主持省部级教科研课题10余项；承担地方合作项目30余项，发表学术论文与美术作品50余篇幅；获批专利30余项；公开出版专著、教材10余部；获各级各类竞赛奖项50余项，为地方经济和文化建设作出了积极贡献。

一．专业名称：

环境设计 本科 四年 艺术学学士

二．专业介绍：

本专业旨在立足鄂东南，面向湖北，辐射全国，主要培养适应社会主义现代化建设需要，拥护党的基本路线，培养德、智、体、美、劳全面发展，拥有良好的人文艺术素养的学生。扎实掌握规划设计、景观设计、室内空间设计等专业理论知识及技能，能够较好完成景观、室内、建筑等领域设计工作，较强的创新实践能力、团队协作能力、组织管理能力。培养学生能在设计机构、企事业单位、政府部门等从事环境设计、教学、管理和科研的综合应用型高级专门人才。主要课程：建筑制图、环境设计原理、计算机辅助设计、装饰材料与构造、住宅空间设计、公共空间设计、景观场地规划、景观设计、展示设计、建筑考察、专业考察、家具设计与制作、专题设计等。

三．专业办学历史沿革：

1996年，开始招收建筑装饰工程技术专业学生。

2004年，开始招收艺术设计（环境艺术设计方向）专业本科生。

2010年，本专业通过教育部本科教育专业评估。

2013年，开设环境设计专业。

四．办学条件

1. 教学场地，教学实验设备：

该专业建设有专业教室2000㎡，环境设计实验实训中心一个，有模型实验室、陶艺室、专业展厅、影像实验室、计算机设计实验室以及各类专业工作室等。

2. 师资情况：专任教师16人，其中教授2人、副教授4人；博士（含在读）3人、硕士15人。

五．办学特色及成果：

本专业通过工作室制教学模式，以鄂东南地区的矿冶工业遗址、传统村落和美丽乡村环境设计为主要教学对象。近年来，本专业主持省部级教科研课题10余项；承担地方合作项目30余项，发表学术论文与美术作品50余篇幅；获批专利30余项；公开出版专著、教材10余部；获各级各类竞赛奖项50余项，为地方经济和文化建设作出了积极贡献。