专业定位

伴随文化产业的飞速发展，传统媒体不断尝试创新。而产业的创新植根于专业人才的支撑。随着粤港澳大湾区的建设，各类全媒体、融媒体企业纷纷涌现，在近几年文化市场繁荣发展的大背景下，集“采、编、演、播”复合型素质的人才将具有极佳的发展前景，播音与主持艺术专业将成为未来就业领域的热点和亮点。

培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定国际视野、创新意识、工匠精神和实践能力的职业性应用型人才；掌握播音与主持艺术的基础理论和专业技能，具备广播电视节目播音主持、戏剧影视表演和策划创作能力，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，熟悉我国新闻、宣传政策及法规，具备"采、编、演、播”复合型素质。

培养规格

本专业四学年制，培养的人才能在文化宣传部门、广播电台、电视台、传媒企业、影视公司及网络媒体、MCN机构等企事业单位从事影视作品以及视听节目的播音、主持、配音、直播以及宣传、管理等岗位的工作。

1、素质要求

具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、服务意识、健康的体魄和心理。具有较强的语言文字表达、收集处理信息、获取新知识的能力。具有良好的团结协作精神和人际沟通、社会活动等基本能力。

2、知识要求

掌握英语基本知识,具有较强的阅读、翻译能力和一定的口头交流能力。具有较强的计算机应用能力,能熟练地运用常用办公软件和艺术设计类专业软件, 能通过网络开展本专业的相关业务。具备戏剧与影视学、中国语言文学、新闻传播学等学科所需要的基本理论和播音与主持艺术专业知识，掌握广播电视节目播音与主持的各种方法和手段；具有扎实的播音与主持艺术基础理论知识，有较高的艺术素养，掌握中国播音学、新闻传播学、语言学及应用语言学等相关学科的基础理论知识。

3、能力要求

具备相当的语言功力，做到“有稿播音，锦上添花；无稿播音，出口成章”。达到较高的普通话水平，应获得国家普通话水平测试一级乙等或一级甲等及证书；获得播音员主持人上岗资格证书；获得礼仪主持人四级以上资格证书。具备一定的采编能力、节目策划和制作能力，具备新媒体播音主持的转换能力和口语表达能力，做到采、编、播于一体,具有声台形表能力。

为什么选择播音与主持艺术

本专业是以培养应用型人才为核心，紧密结合融媒体时代下的转变需求，具有鲜明的应用型专业特色；本专业拥有功能齐全、设备先进的新闻演播厅、广播直播间、视听配音间、音频制作实验室、表演实训室、虚拟演播厅等相关实验室；专业教师大多为拥有丰富一线工作经验的“双师型”队伍，以及海外留学背景的“双高”型教师；与广东备大电视台、广播电台、中国横店影视城及海外多家知名的传媒公司、影视文化传播公司等企事业单位建立了紧密的合作关系。采用项目化教学模式，学生可在合作的企事业单位开展播音与主持创作等实践活动，注重学生实践创作能力的培养。
 

课程体系

播音与主持艺术专业课程分为四大类：通识课、专业基础课、专业课和专业实践课。对应1+X证书，还开设了融媒体时尚主播、融媒体语言表达技巧等模块化课程。形成“全面发展+专业特长”的特色化课程模式。专业课程主要包括普通话语音基础、播音发声、播音创作基础、广播电视文学作品演播、广播新闻播音与节目主持、电视新闻节目主持、电视节目与舞台主持艺术、电视纪录片解说创作、广播电视新闻采访与写作、电视节目策划与创作戏剧表演、影视表演、形体训练、声乐等。专业实践课主要包括电视节目策划、全媒体主播工作导向与实践、毕业设计等。

核心课程

普通话语音与播音发声、广播新闻播音与节目主持艺术、电视新闻节目播音、电视节目与舞台主持艺术、戏剧影视表演、配音艺术、播音创作基础、电视节目制作实务

实践课程

电视新闻节目播音实训、电视节目与舞台主持实践、戏剧影视表演训练、配音实训、广播电视节目策划与创作实训、广播电视后期剪辑与电视摄像实践、企业实践、生产实习、毕业实习、毕业设计