服装与服饰设计
专业定位
突出应用型人才培养，适应广东地方经济社会发展需求，具有国际视野外向型、创新创业型人才，适应21世纪经济建设与社会发展所需要的，热爱本专业岗位，具有一定的现代科学文化素养，具有服装与服饰设计专业所必须的理论、技术、技能、有独立工作能力，并能自求新知，在服装行业的特定环境下，具备一定的创业能力，成为不断适应现代化服装产业发展的实用型专门人才及箱包专业实用型人才。

培养目标
培养德、智、体、美全面发展，适应现代社会和市场经济发展需要，具备较强的服装与服饰设计能力，以及动手实操能力，掌握服装市场营销实践知识，并具有敏锐的服装设计潮流发展嗅觉能力的复合型高级时尚专业人才。

培养规格
实行学分制，毕业学分要求为155学分。 3.1知识结构 (1)掌握服装与服饰设计基本理论与方法； (2)系统掌握服装与服饰设计程序的基本理论和服饰设计的专业知识、方法和技能。 3.2能力结构 (1)具有运用服装与服饰设计的理论知识，把握设计创意、美学、技术、材料等方面的综合应用能力； (2)基本熟练的掌握英语的听、说、读、写，具有本专业外文资料的查阅能力； (3)具有文献检索、资料查询及应用的能力。 3.3素质结构 (1)具有较高的政治素养和良好的思想道德品质，树立科学的世界观、人生观和价值观； (2)具有从事服装与服饰设计创新的基本素质； (3)具有良好的文化艺术素养。

课程体系
4.1课程体系总体框架 专业课程体系分为通识教育和专业教育两大模块。通识教育包括公共必修课、通识选修课和第二课堂；专业教育包括专业必修课和专业选修课。 4.2核心课程 服装设计基础、服装画技法、服装结构设计、服装工艺设计、立体裁剪、服装CAD、计算机辅助设计、服装材料与应用、专题服装设计、中国服装史、西方服装史、服饰箱包结构设计、服饰箱包工艺制作。 4.3实践教学环节 实践教学贯穿整个专业培养全过程，包括实践课程，独立实践课：考察采风、专业创新与实践，毕业创作及毕业实习等。

师资队伍
本专业共有专职教师7人，其中副高1人、中级5人。全部教师具有硕士学位。

教学条件
本专业配备服装工艺实验室3间，其中服装缝纫工艺实验室2间，服装版房1间，校企共建箱包工艺实验室1间，机器设备多达百余台，总产值达70余万元。建有校内外合作基地8个，具有明确的实践教学目的和大纲，学生在教师指导下进行专业设计实践实习、社会服务等活动。

其他重要信息
本专业以服装设计为主导，箱包设计为特色，形成“以赛促学、以展促教”模式，校政行企协同育人，校企共建“箱包设计与制作实验室”，建立了省级艺术设计实验教学示范中心。